생태체계理論(이론)의 학교사회복지실천에의 적용
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작성일 23-01-20 19:01
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이 구상으로부터 알렌 미어즈 등의 사정 틀 및 마타이니(Mattaini)에 의한 실천의 도식화와 컴퓨터 처리가 시도되었다. 또한, 드 호요드(De Hoyos)는 선택주의적인 입장에서 일반체계theory(이론)과 생태학적 관점, 기타 다양한 theory(이론)을 받아들여 인간과 environment(환경) 간의 3차원 실천 모델을 제시하고 있따
전통적 개입모델은 단지 잘못된 행동, 인지, 감정보다는 개인의 문제에 더 큰 비중을 두고 접근하는 데 반해, 체계모델이나 생태모델은 개인과 그들이 관여하는 다른 체계 또는 다양한 environment(환경) 체계 사이의 상호작용에 문제의 요인이 있다고 보고 이러
생태체계理論(이론)의 학교사회복지실천에의 적용
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생태체계theory(이론)의 학교사회복지실천에의 적용
생태학에 체계theory(이론) 및 다른 theory(이론)들도 도입하여 작성하는 PIE(Person-In-Environment)는 社會福祉士(사회복지사)가 공유하는 공통 언어의 개발과 기록체계 개발 및 사정도구 개발로 볼 수 있따 메이어(Meyer) 등의 생태체계적 관점은 일반체계theory(이론)과 생태학적 관점을 병용하여 현상에 대한 인식을 높이려는 시도이다.
