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[교육,] [교육학] 교과교육론 - 6차와 7차 교육과정 비교

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작성일 22-10-30 01:37

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초등학교는 95년 3월에 1?2학년, 96년 3월에 3?4학년, 97년 3월에 5?6학년 순서로 처음 되었으며, 중학교는 95년 3월에 1학년부터 연차적으로 시행되었다. 고등학교는 96년3월 신입생부터 시행되어 연차적으로 적용하고 있는 바, 1998년도에 이르러서야 전 학년 학생이 6차 교육과정에 의거하여 교육받을 수 있게 되었다.

[7차 교육과정]

1995년 8월, 교육개혁 위원회가 교육과정 특별위원회라는 기구를만들어 ‘교육과정 개혁대안’을 다루게 되면서 그 개정이 처음 되었다고 볼 수 있다 즉 7차 교육과정은 6차 교육과정의(定義) 고시 및 적용과정에서 교육개혁의 일환으로 이미 그 개정작업이 진행되고 있었다. 그리고 200…(투비컨티뉴드 )

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다. 7차 교육과정은 1997년 12월 말에 고시되었다.[교육,] [교육학] 교과교육론 - 6차와 7차 교육과정 비교







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레포트/사범교육

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교과교육론-6차와 7차 교육과정 비교

`6차 교육과정`
`7차 교육과정`

1. 기본 방향 및 성격의 비교

1)교육과정 개정의(定義) 배경
2)제 6차 교육과정의(定義) 기본 방향 및 성격
(1)기본 방향
(2)제 6차 교육과정의(定義) 주요 내용
3)제7차 교육과정의(定義) 기본 방향 및 성격
(1)교육과정 개정의(定義) 기본 방향과 목표(目標)
(2) 제 7차 교육과정의(定義) 주요 내용

2. 편제 및 운영 대안의 비교

1)제 6차 교육과정의(定義) 편제
(1)제 6차 중학교 교육과정 편제
(2)제 6차 고등학교 교육과정 편제
2)제 7차 교육과정의(定義) 편제
(1)제 7차 중학교 교육과정 편제
(2)제 7차 고등학교 교육과정 편제

3.평가의 비교

1)제 6차 교육과정에서의 평가
2) 제 7차 교육과정에서의 평가
(1)교육과정 평가에 대한 강조
(2)절대기준 평가 체제의 강화
(3)창의력 신장을 위한 평가
①수행평가에 대...

교과교육론-6차와 7차 교육과정 비교

[6차 교육과정]
[7차 교육과정]

1. 기본 방향 및 성격의 비교

1)교육과정 개정의(定義) 배경
2)제 6차 교육과정의(定義) 기본 방향 및 성격
(1)기본 방향
(2)제 6차 교육과정의(定義) 주요 내용
3)제7차 교육과정의(定義) 기본 방향 및 성격
(1)교육과정 개정의(定義) 기본 방향과 목표(目標)
(2) 제 7차 교육과정의(定義) 주요 내용

2. 편제 및 운영 대안의 비교

1)제 6차 교육과정의(定義) 편제
(1)제 6차 중학교 교육과정 편제
(2)제 6차 고등학교 교육과정 편제
2)제 7차 교육과정의(定義) 편제
(1)제 7차 중학교 교육과정 편제
(2)제 7차 고등학교 교육과정 편제

3.평가의 비교

1)제 6차 교육과정에서의 평가
2) 제 7차 교육과정에서의 평가
(1)교육과정 평가에 대한 강조
(2)절대기준 평가 체제의 강화
(3)창의력 신장을 위한 평가
①수행평가에 대한 강조
②수행평가의 특징









6차와 7차 교육과정 비교

[6차 교육과정]

1990년 10월에 개정에 관한 연구가 처음 되어 92년 10월에 확정?고시되었다.
REPORT 73(sv75)



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